Studiegbied Personenzorg

Studiegebied 'Personenzorg'

Onderwijsvorm	Graad	Studierichting(en)
TSO	1ste graad	Optie Sociale en Technische Vorming
	2de graad	Sociale en Technische Wetenschappen
	3de graad	Gezondheids- en Welzijnswetenschappen
BSO	2de graad	Verzorging-Voeding
	3de graad	Verzorging
	Specialisatiejaar	Thuis- en Bejaardenzorg
		Kinderzorg

Het profiel van de studierichting

Het profiel van de leerling

In de eerste graad van het secundair onderwijs zijn de vakken voor het grootste deel gemeenschappelijk.
In het eerste leerjaar, binnen het keuzegedeelte, kan de school de keuzemodule Gezinstechnieken aanbieden. De menselijke behoeften, zoals voeding, bescherming, veiligheid, … vormen het uitgangspunt.
Het technologisch denkproces ondersteunt het technisch handelen.
In het tweede leerjaar maken de leerlingen kennis met de sociale en wetenschappelijke accenten van de studierichtingen TSO, binnen het studiegebied Personenzorg.
Ze maken kennis met de toepassing van wetenschap en technologie op het domein van voedselbehandeling en bewerking van soepele en/of harde materialen.

Sociale en Technische Vorming/Wetenschappen

Je bent sociaal voelend zijn en je wil die sociale vaardigheden ontwikkelen.
Je hebt interesse voor een concrete benadering van de natuurwetenschappen, specifiek op het brede domein van de voeding.
Je bent creatief en je werkt graag manueel.
Je wil je een ernstige werkhouding eigen maken.

Gezondheids- en Welzijnswetenschappen

Jongens en meisjes die het idee hebben dat zij binnen de sectoren welzijnszorg, gezondheidszorg en aanverwante sectoren een beroep zullen kiezen, zonder dat de keuze voor GWW hen reeds vastzet.
Jongeren die sociaalvoelend zijn, graag met mensen omgaan, die interesse hebben voor wat de mens beweegt, voor wat hen zelf beweegt.
Jongeren die gemotiveerd zijn om een redelijk pakket wetenschappelijke kennis op te doen, zowel van natuurwetenschappelijke als van psycho-pedagogische aard.

Het profiel van de studierichting

Het profiel van de leerling

In de eerste graad van het secundair onderwijs zijn de vakken voor het grootste deel gemeenschappelijk.
Vanaf het tweede leerjaar komen in de lessentabellen vakken voor, die de leerlingen laten kennismaken met de mensgerichte en productgerichte accenten van de studierichtingen BSO.
Vanaf de tweede graad volgt een ervaringsgerichte benadering van omgangskunde en gezondheidsopvoeding. Vooral het manueel handelen op het domein van voeding, leef- en woonsituatie is belangrijk.

Verzorging – Voeding

Jongeren die sociaal voelend zijn en die sociale vaardigheden willen ontwikkelen.
Jongeren die vanuit gezondheidsoverwegingen, interesse hebben voor het domein van de voeding.
Jongeren die vanuit de zorg voor het welbevinden van mensen, aandacht hebben voor de leef- en woonsituatie.
Jongeren die graag manueel en creatief handelen.

Verzorging

Jongeren die sociaal voelend zijn en die sociale vaardigheden willen ontwikkelen.
Jongeren die vanuit een teamgerichte benadering, de zorg willen dragen voor anderen.
Jongeren die graag manueel handelen, en bereid zijn het eigen handelen te bevragen en te vervolmaken.
Jongeren die bereid zijn tot (her)oriëntatie van eigen waarden.

Het profiel van de studierichting

Het profiel van de leerling

Dit is een mens- en praktijkgericht specialisatiejaar voor leerlingen die flexibel en creatief zijn en in team kunnen werken. Ze kunnen initiatief nemen en verantwoordelijkheid dragen. De nadruk ligt op omgangskunde met zorgvragers en op ondersteuning van zelfredzaamheid en zorgtaken in het leefmilieu, zowel residentieel als in het thuismilieu.
Deze opleiding voorziet in stages in bejaardentehuizen, R.V.T.-rusthuizen, materniteit.
Tewerkstelling:
- rust- en verzorgingstehuizen
- thuiszorg
- kort verblijf centra
- thuiszorg na bevalling
- ...

Jongeren die ...

betrouwbaar zijn en beroepsgeheim kunnen respecteren,
flexibel en creatief zijn,
in team kunnen werken,
inzichtelijk, systematisch en zelfstandig kunnen handelen,
respect kunnen opbrengen voor elke zorgvrager,
verantwoordelijkheid kunnen dragen en initiatief nemen,
zich kunnen inleven in de gevoelswereld en de leefsituatie van de zorgvrager en zijn familie.

Het profiel van de studierichting

Het profiel van de leerling

Dit is een specialisatiejaar waarin leerlingen op een creatieve en respectvolle manier leren omgaan met elk kind in al zijn diversiteit. Ze kunnen verantwoordelijkheid dragen en initiatief nemen. De nadruk ligt op omgangskunde met kinderen, zowel individueel als in groep.
In de basismodule wordt de nadruk gelegd op de begeleiding, verzorging en probleem-oplossende benadering van complexe situaties in kinderdagverblijven en bij onthaalmoeders. Daarnaast zijn er nog 2 specifieke modules:
- de buitenschoolse kinderopvang
- de opvang van kinderen in specifieke opvoedingssituaties
waarbij de inzichten en vaardigheden verworven in de basismodule aangevuld worden met bijkomende kennis en praktijkervaring typisch voor het desbetreffende werkveld.

Tewerkstelling:
- kinderdagverblijven
- onthaalcentra
- centra voor geplaatste kinderen

Jongeren die ...