| Studierichting |
Studieprofiel - Profiel van de leerling |
School |
| Biotechnische wetenschappen |
Dit is een sterk wetenschappelijk-technische richting met klemtoon op
wiskunde, toegepaste wetenschappen en talen. De theorie wordt ondersteund
door proefondervindelijk onderzoek en concrete ervaringen in de natuur,
milieu en bedrijfswereld. Voor leerlingen die geboeid zijn door biologie
en zelfstandige research. |
VLIO |
| Boekhouden-informatica |
Deze leerlingen hebben vooral interesse voor boekhouden en toegepaste informatica. Ze moeten goed logisch kunnen denken en een stevige wiskundige basis bezitten. |
TIOLV |
| Elektriciteit-Elektronica |
Dit is een theoretische richting, waarin elektriciteit en elektronica
uitgebreid aan bod komen. De theorie wordt ondersteund door laboproeven.
De leerling wordt opgeleid tot technicus gespecialiseerd in elektronische
netwerken, digitaal- en communicatietechnieken. |
KSOG |
| Elektrotechnieken |
Via vakken als algemene elektriciteit, elektro-CAD voor woninginstallatie,
meet- en regeltechniek worden de lln vertrouwd gemaakt met de wereld van
de elektrische stroom. Het is een praktische richting, met afwisseling tussen
theorie, labo en praktijk. |
VISL |
Elektromechanica
Electriciteit-Electronica |
Dit zijn richtingen meer theoretisch dan de techniek-richtingen, maar
praktischer dan de richting Industriële wetenschappen. De leerlingen krijgen
naast de algemene vorming de techniek bekeken vanuit wiskundige en wetenschappelijke
hoek. Het belang van de wiskunde vermindert in de derde graad, maar de moeilijkheidsgraad
van de technische vakken stijgt dan. Het zijn 2 gelijkwaardige richtingen.
In Elektromechanica is mechanica de hoofdcomponent, terwijl dit in de andere
richting uiteraard elektriciteit is. |
VISL |
| Gezondheids- en welzijnswetenschappen |
Dit is een afdeling voor creatieve en sociale leerlingen, die graag met
mensen omgaan. Ze krijgen vooral wetenschappelijke kennis zowel van natuurwetenschappelijk
als van psychologische aard. Er zijn ook stages in kinderdagverblijven,
rusthuizen, gehandicaptenzorg en bij onthaalmoeders. |
TIOLV |
| Handel |
De meest polyvalente richting, de nadruk ligt vooral op bedrijfsgerichte vorming. Er is een belangrijk pakket algemene vakken + toegepaste vakken
als talen (praktische kennis Engels, basiskennis Duits) + basiskennis informatica,
bedrijfshuishoudkunde en wiskunde. De leerling moet voldoende abstract begaafd
zijn, praktisch inzicht hebben en belangstelling tonen voor vreemde talen,
functioneel taalgebruik en informaticatoepassingen. |
TIOLV
KSOG |
Handel-talen
Secretariaat-talen |
Voor leerlingen die taalvaardig zijn, zowel wat het lezen, schrijven,
spreken en luisteren betreft. De nadruk ligt op het aanleren van praktisch en zakelijk taalgebruik. De derde graad biedt een voorbereiding op gevarieerd
secretariaatswerk. |
TIOLV |
| Houttechnieken |
Tot deze opleiding behoren: planinzicht, CAD-tekenen en CAD-CAM op een
computergestuurde machine. Vooral de praktische kennis is belangrijk. |
VISL |
| Industriële wetenschappen |
Een sterk theoretische richting met klemtoon op wiskunde en wetenschappen.
Het belang en de moeilijkheidsgraad van de wiskunde stijgt in de derde graad.,
ook informatica en toegepaste informatica komen ruim aan bod. Het is een
richting met een theoretische benadering van de technische vakken in het
domein van de elektriciteit en mechanica. |
VISL |
| Landbouwtechnieken |
Voor leerlingen die interesse hebben voor plant en dier, met economisch
inzicht en commercieel gericht. Het echte landbouwleven start op school
via de modern uitgeruste praktijkhoeve. |
VLIO |
| LO en sport |
Voor leerlingen die gemotiveerde all-roundsporters willen worden Ze maken
kennis met een ruim toepassingsgebied van spel-, sport- en dansvormen door
middel van atletiek, balsporten, dans, expressie, zwemmen,... Ook de algemene
vakken blijven belangrijk met aandacht voor talen, wetenschappen en wiskunde.
|
VLIO |
| Mechanische technieken |
De leerlingen beschikken over voldoende motorische aanleg om toegepaste
mechanica, labo, materiaalkennis, hydraulica te kunnen volgen en computergestuurde
machines te kunnen bedienen. Er is voldoende praktijk voorzien. |
VISL |
| Sociale en technische wetenschappen |
Voor creatieve en sociale leerlingen met interesse voor mens en samenleving
en exacte wetenschappen. De nadruk ligt op maatschappelijke en toegepaste
natuurwetenschappelijke vorming, met ruime aandacht voor sociale vaardigheden.
|
TIOLV |
| Techniek-wetenschappen |
Een sterk theoretische richting met de klemtoon op wetenschappen en wiskunde.
De leerlingen hebben interesse voor natuurwetenschappen en voldoende aanleg
voor wiskunde. De theorie van de wetenschappen wordt ondersteund via labotoepassingen,
waarbij fijne motoriek nodig is. |
TIOLV |
| Tuinbouwtechnieken |
Deze richting biedt een gespecialiseerde en praktische kennis omtrent
bodemvereisten, voeding, klimaat en groeistadia van de te telen gewassen met aandacht voor bedrijfseconomische productieprocessen en technologische
toepassingen uit chemie en biologie. |
VLIO |
